關(guān)鍵詞:竹音深處
楊月鳳少年喪父,家境困頓,遭外人的看輕,故養(yǎng)成獨(dú)立堅(jiān)定、信守原則等個(gè)人特質(zhì);母親的堅(jiān)強(qiáng)個(gè)性和以身作則的身教,也給月鳳很好的典範(fàn),養(yǎng)成凡事不求人且並帶頭做事的處
楊月鳳少年喪父,家境困頓,遭外人的看輕,故養(yǎng)成獨(dú)立堅(jiān)定、信守原則等個(gè)人特質(zhì);母親的堅(jiān)強(qiáng)個(gè)性和以身作則的身教,也給月鳳很好的典範(fàn),養(yǎng)成凡事不求人且並帶頭做事的處世風(fēng)格。和月鳳小學(xué)到高中都熟識(shí)的同學(xué)袁桂香都陪伴在她身邊,看盡她的辛苦,也分享悲喜?! ≡馒P考上師範(fàn)學(xué)校後,在師範(fàn)學(xué)校聶老師的指導(dǎo)下,和同學(xué)們體驗(yàn)菜園園丁的生活;怎料,課業(yè)一向傑出的月鳳,竟在課堂上對(duì)即席演講表達(dá)不佳,月鳳在心急、懊悔之餘,更懷疑自己將來如何能上臺(tái)教書?月鳳為此勤奮練習(xí),但仍無法找回自信,直到聶老師帶月鳳走了一趟客雅山,月鳳才知聶老師原來患有高山癥,聶老師以自身克服難關(guān)的過程,激發(fā)月鳳突破自己面對(duì)人群的心障。師範(fàn)學(xué)校畢業(yè)前,聶老師帶領(lǐng)著月鳳等人到菜園做最後一次的收成,聶老師勉勵(lì)準(zhǔn)老師們要將對(duì)菜苗的用心,落實(shí)到國家幼苗身上,更以“傳承”的精神為教育志業(yè)交棒,月鳳將師範(fàn)學(xué)校的一切牢記心中,此後便以「永遠(yuǎn)的教育園丁」自許…
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